Wat de leerlingen  kunnen  na deze les:

• onder begeleiding een probleemstelling formuleren
• de stappen van de S.T.E.M. aanpak toepassen op een project
• oplossingen evalueren

Wat de leerlingen  kennen  na deze les:

• hoe de S.T.E.M. aanpak werkt
• hoe een probleem kan opgedeeld worden in kleine deelproblemen

duur: 1u30
niveau: beginner
4de, 5de, 6de leerjaar
1ste, 2de middelbaar